Навчаючись дистанційно також можна розробляти спільні групові проєкти. Під час онлайн обговорення у групах слід заохочувати учнів до спілкування, генерування ідей та презентації результатів. Також можна попросити учнів записувати аудіо або відеоролики зі своїми відповідями на питання або короткими монологами. Такий вид діяльності сприятиме розвитку навичок вимови, а також впевненості в монологічному мовленні.
Під час дистанційних уроків обов’язковим є використання різноманітних цифрових інструментів, таких як: презентаційні програми, відеоконференції, онлайн-ігри та інші ресурси, які допоможуть учням активно обмінюватися своїми думками і почуватися активними учасниками освітнього процесу. Можна запропонувати учням віртуальні екскурсії, під час яких вони зможуть описувати те, що бачать, розповідати про свої враження та висловлювати думки про відвідані місця. Слід рекомендувати школярам книги, аудіокниги та підкасти, які сприятимуть розвитку їхнього словникового запасу, формуванню навичок активного слухання та розуміння тексту, розвитку виразного зв’язного мовлення.
Немає коментарів:
Дописати коментар